viernes, 21 de agosto de 2020

Formación académica + Ejercicio profesional

 Mary Sotomayor Mendoza

Aprendizaje de los retos actuales de la formación y ejercicio profesional.

Uno de los aspectos que parece de mayor relevancia en esta situación desafiante para la psicología son los problemas en la formación, donde se reflejan casos como, el de la insuficiente vinculación entre formación académica y practicas, si bien, se hace necesario un acompañamiento a lo teórico de la puesta en ejercicio de lo "aprendido", pues importante integrar estos dos ámbitos que componen a la carrera profesional, para posicionarse en el campo laboral y a beneficencia del paciente como un profesional integral, con experiencia adquirida no después de graduarse, si no en todo el transcurso del proceso de formación. Que no solo contribuye a las personas o usuarios de nuestro servicio, si no también al mismo profesional que puede ir construyendo su identidad a base de experiencia. Y por otro lado, el hecho de la pregunta ¿en realidad si se ha aprendido lo necesario para el contexto en dónde se ejercerá la profesión?

Para ello, la psicología como disciplina puente, interviene como mediadora ante los problemas sociales, las posibles soluciones, el individuo y su calidad de vida y los profesionales que pueden brindar la ayuda.

Tomar una postura con posible solución ante esta problemática, es la que toma el psicólogo al contextualizarse e integrar las tres dimensiones que componen esta acción. Ser parte de un escenario, una situación, debería abordarse teniendo en cuenta tres posiciones, una institucional, otra discursiva y por último, una intersubjetiva. Estas tres posiciones son importantes porque permite al individuo profesional ser consciente que, el usuario que recibe nuestros servicios se encuentra en un ambiente especifico, con costumbres particulares y además tiene expectativas sobre nuestros conocimientos y facultades, por el hecho de percibirnos como profesionales, así que a suma de tratar de cumplir con esas expectativas, también se tiene que tener en cuenta el individuo como ser perteneciente a un ambiente; y que de esa relación que podamos entablar mostrando quien es en realidad el profesional experto, dependerá la culminación exitosa se nuestros objetivos meta y la satisfacción del cliente.


Mary Jael Sotomayor Mendoza.



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Guión técnico - Episodio de podcast: "Más reflexiones sobre la psicología educativa"

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